Zespół Szkół Ogólnokształcących Nr 4 w Legnicy im. Bohdana Ihora Antonycza - Regulamin rekrutacji

Warunki i tryb rekrutacji dla absolwentów szkół podstawowych -na rok szkolny 2025/2026

Zasady rekrutacji na rok szkolny 2025/2026 regulują następujące akty prawne:

Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz.U. z 2024 r. poz. 737 z późn. zm.);

Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 3 kwietnia 2025 r. w sprawie terminów przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego do publicznych przedszkoli, szkół, placówek i centrów (Dz. U. z 2025 r., poz. 464)

Zarządzenie nr 5/2025 Dolnośląskiego Kuratora Oświaty z dnia 29 stycznia 2025 r. w sprawie terminów przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego dla kandydatów:

- do klas I publicznych: czteroletnich liceów ogólnokształcących, pięcioletnich techników, trzyletnich branżowych szkół pierwszego stopnia,

- do klas wstępnych w publicznych: czteroletnich liceach ogólnokształcących dwujęzycznych, czteroletnich liceach ogólnokształcących z oddziałami dwujęzycznymi, pięcioletnich technikach dwujęzycznych, pięcioletnich technikach z oddziałami dwujęzycznymi,

- na semestr pierwszy klas I publicznych: dwuletnich branżowych szkół II stopnia, szkół policealnych, czteroletnich liceów ogólnokształcących dla dorosłych,

- do publicznych szkół podstawowych dla dorosłych;

Zarządzenie nr 8/2025 Dolnośląskiego Kuratora Oświaty z dnia 25 lutego 2025 roku w sprawie wykazu zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych, organizowanych przez Dolnośląskiego Kuratora Oświaty lub inne podmioty działające na terenie szkoły, które mogą być wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej w roku szkolnym 2024/2025, oraz określenia miejsc uznanych za wysokie w tych zawodach.

1. Rekrutacja uczniów, którzy ukończyli ośmioletnią szkołę podstawową odbywa się na podstawie kryteriów uwzględniających:

a) liczbę punktów uzyskanych za wyniki egzaminu ósmoklasisty,

b) liczbę punktów uzyskanych za oceny z języka polskiego i matematyki oraz języka angielskiego i geografii lub biologii,

c) liczbę punktów za świadectwo ukończenia szkoły podstawowej z wyróżnieniem,

d) liczbę punktów uzyskanych za szczególne osiągnięcia ucznia wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej, w tym liczbę punktów za osiągnięcia w zakresie aktywności społecznej, na rzecz środowiska szkolnego w szczególności w formie wolontariatu, wymienione na  świadectwie ukończenia szkoły podstawowej.

1. Kandydat ubiegający się o przyjęcie do klasy pierwszej w postępowaniu rekrutacyjno- kwalifikacyjnym może otrzymać maksymalnie 200 punktów. Sumę punktów rekrutacyjnych oblicza się z uwzględnieniem niżej przedstawionych zasad:

a) wyniki procentowe egzaminu ósmoklasisty z:

   - j. polskiego i matematyki mnoży się przez 0,35;

   - języka obcego nowożytnego mnoży się przez 0,3.

Maksymalna liczba punktów rekrutacyjnych za wyniki egzaminu ósmoklasisty z wymienionych wyżej przedmiotów wynosi 100 punktów;

b) punkty za oceny na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej z czterech przedmiotów: j. polski, matematyka, język angielski, geografia lub biologia brane pod uwagę przy rekrutacji do oddziału, przyznaje się zgodnie z zasadą:

18 punktów – ocena: celujący,

17 punktów – ocena: bardzo dobry,

14 punktów – ocena: dobry,

8 punktów – ocena: dostateczny,

2 punkty – ocena: dopuszczający.

Za oceny z zajęć edukacyjnych kandydat może uzyskać maksymalnie 72 punkty.

c) za świadectwo ukończenia szkoły podstawowej z wyróżnieniem – 7 punktów,

d) za inne szczególne osiągnięcia wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej - 21 punktów, w tym

   - za osiągnięcia w konkursach wiedzy, artystycznych i sportowych – maksymalnie 18 punktów,

   - za osiągnięcia w zakresie aktywności społecznej, w tym na rzecz środowiska szkolnego, w szczególności w formie wolontariatu – 3 punkty.

3. Laureaci i finaliści ogólnopolskich olimpiad przedmiotowych oraz laureaci konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim i ponadwojewódzkim, są przyjmowani  do wybranej szkoły ponadpodstawowej w pierwszej kolejności.
4. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych na pierwszym etapie rekrutacyjnym, pierwszeństwo na etapie drugim posiadają kandydaci z problemami zdrowotnymi, ograniczającymi możliwości wyboru kierunku kształcenia ze względu na stan zdrowia, potwierdzonymi opinią publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym publicznej poradni specjalistycznej.
5. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych na drugim etapie postępowania rekrutacyjnego, na etapie trzecim bierze się pod uwagę poniższe kryteria o jednakowej wartości punktowej:

a) wielodzietność rodziny kandydata (troje i więcej dzieci),

b) niepełnosprawność kandydata,

c) niepełnosprawność jednego z rodziców kandydata,

d) niepełnosprawność obojga rodziców kandydata,

e) niepełnosprawność rodzeństwa kandydata,

f) samotne wychowywanie kandydata w rodzinie,

g) objęcie kandydata pieczą zastępczą.